時(shí)代的發(fā)展，以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，隨著科技的進(jìn)步和近視問(wèn)題的日益嚴(yán)峻，教室照明正逐漸走進(jìn)大眾視野，被人們所重視。學(xué)校作為培養(yǎng)人才的地方，合理、健康、高效的教室照明環(huán)境非常關(guān)鍵。然而越來(lái)越多的學(xué)生被近視問(wèn)題所困擾，并且近視逐漸呈現(xiàn)低齡化的趨勢(shì)，甚至有些幼兒園也開始佩戴眼鏡。

據(jù)機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)顯示，我國(guó)小學(xué)生、初中生、高中生和大學(xué)生視力不良率分別為45.71%、74.36%、83.28%和86.36%。近視問(wèn)題，已成為影響孩子健康成長(zhǎng)的主要因素。

教室照明環(huán)境對(duì)青少年的視力健康有非常大的影響，一個(gè)良好的照明環(huán)境，將極大促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)。

在青少年的成長(zhǎng)過(guò)程中，陪伴和出現(xiàn)在他們眼前最為長(zhǎng)久也最容易被忽略的：就是教室照明燈光（仔細(xì)一思量，青少年在教室里最起碼要待8小時(shí)以上，初中生和高中生甚至要待12小時(shí)以上）。有多項(xiàng)研究表明：不良的教室照明是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要原因之一。

大多數(shù)家長(zhǎng)可能覺得，教室怎么會(huì)導(dǎo)致孩子近視呢，燈光亮一點(diǎn)，孩子多做做眼保健操，注意用眼疲勞不就夠了，事實(shí)遠(yuǎn)非如此，教室照明并不是越亮越好，而是有明確的照明標(biāo)準(zhǔn)。然而現(xiàn)如今很多教室照明并不達(dá)標(biāo)，嚴(yán)重影響孩子們的視力健康，不利于孩子們的健康成長(zhǎng)。